Nombre del curso: Soldadura oxigás y soldadura MIG/MAG

Duración del curso: 430 horas Modalidad: presencial

Localidad y provincia de realización: Terrassa, BARCELONA

Curso con diploma:Certificado de profesionalidad: Sí (parcial)

Requisitos: Desempleados inscritos en el SOC como demandantes de empleo. Título de ESO o nivel de estudios equivalente.

Fecha límite para realizar inscripciones: 13 de junio de 2019

Fecha de inicio del curso: 20 de junio de 2019

Temario del curso:

Soldadura y proyección térmica por oxigás.
Interpretación de planos en soldadura.
Procesos de corte y preparación de bordes.
Soldadura oxigás.
Soldadura con arco bajo gas protector con electrodo consumible.
Procesos de corte y preparación de bordes.
Soldadura MAG de chapas de acero al carbono.
Soldadura MAG de estructuras de acero al carbono.
Soldadura MIG de acero inoxidable y aluminio.
Soldadura con alambre tubular.

Más información e inscripciones: Centro de Innovación y Formación Ocupacional Vallés (CIFO Vallés)

Teléfono de contacto: 937 362 910

Nombre del curso: Formación de formadores

Duración del curso: 40 horas Modalidad: teleformación

Curso con diploma:Curso homologado: No

Requisitos: Trabajadores en activo, autónomos y desempleados inscritos como demandantes de empleo en el SOC que pertenezcan al menos a uno de los siguientes coelctivos: mujeres, personas con discapacidad, mayores de 45 años, menores de 30 años o desempleados de larga duración.

Fecha límite para realizar inscripciones: 13 de junio de 2019

Fecha de inicio del curso: 20 de junio de 2019

Temario del curso:

- Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos: teorías del aprendizaje y técnicas de modificación de conducta. Definición, función y características de la programación. Los objetivos del aprendizaje. Los contenidos formativos. Metodología. Las actividades. La temporalización.
- La interacción didáctica. La teoría de comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación. Estrategias metodológicas. Selección y empleo de medios y recursos didácticos.
- Estrategias de aprendizaje autónomo. El aprendizaje autónomo. El formador o tutor. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado. Recursos didácticos y soportes multimedia.
- Diseño de pruebas de evaluación. Clasificación de instrumentos de evaluación. Evaluación de contenidos conceptuales. Planteamiento general de una prueba de evaluación: construcción de la tabla de especificaciones y pruebas objetivas. Evaluación de contenidos procedimentales. Evaluación de contenidos actitudinales (escalas y técnicas sociométricas). Requisitos que debe reunir todo instrumento de evaluación. Análisis de ítems. Instrumentos complementarios.

Más información e inscripciones: Femxa Formación

Teléfono de contacto: 900 100 957

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