Nombre del curso: Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad

Duración del curso: 380 horas Modalidad: presencial

Localidad y provincia de realización: Navalmoral de la Mata, CÁCERES

Curso con diploma:Certificado de profesionalidad:

Requisitos: Desempleados inscritos como demandantes de empleo en un centro del Sexpe / Inem. Título de Bachiller o nivel de estudios equivalente.

Fecha límite para realizar inscripciones: 08 de noviembre de 2020

Fecha de inicio del curso: 01 de diciembre de 2020

Objetivos del curso:

Detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios para la realización de intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad.
Organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas.
Organizar, desarrollar y evaluar procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre.
Organizar y desarrollar el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica para personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior.
Actuar, orientar y apoyar a las familias de personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior.

Más información e inscripciones: Salon Trimar S.L

Teléfono de contacto: 616 485 197

Nombre del curso: Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos

Duración del curso: 480 horas Modalidad: presencial

Localidad y provincia de realización:  CÁCERES

Curso con diploma:Certificado de profesionalidad:

Requisitos: Desempleados inscritos como demandantes de empleo en el Sexpe / Inem.  Estar en posesión del título de Bachiller o equivalente.

Plazo para realizar inscripciones: 06 de noviembre de 2020

Fecha de inicio del curso: 10 de diciembre de 2020

Temario del curso:

Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulaciónen los desplazamientos internos por el centro educativo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.
Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo del ACNEE.
Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE).
Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.
Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado con necesidades educativas especiales.
Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales.
Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales.
Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.
Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE.
Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales.
Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.
Programas de actividad lúdica en el recreo90120MF1430_3 Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), en el comedor escolar.
Aplicación de los Sistemas Alternativos y aumentativos de comunicación.
Programas de autonomía e higiene personal, a realizar en el comedor escolar con un ACNEE.
Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía de un ACNEE que se realizan en un comedor escolar.

Más información e inscripciones: Escuela Extremeña

Teléfono de contacto: 927 260 445

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