Cursos disponibles: Inglés Oxford (niveles 3,4,5,6 y 7)

Duración de los cursos: 160 horas Modalidad: teleformación

Cursos con diploma:Cursos homologados: No

Requisitos: Desempleados de Extremadura inscritos como demandantes de empleo que pertenezcan a alguno de los siguientes colectivos: mujeres, personas con discapacidad y/o desempleados de baja cualificación (estudios primarios, EGB, ESO).

Fecha límite para realizar inscripciones: 28 de mayo de 2018

Fecha de inicio de los cursos: 07 de junio de 2018

Contenidos de los cursos:

- Nivel 3: Las formas would like, some y any. Sustantivos contables e incontables. Many, much, y a lot of. Presente continuo con valor de futuro y expresiones de futuro. Uso de going to para planes e intenciones; uso de going to para predicciones. Las expresiones for example, such as y like. El pasado simple del verbo to be; las formas there was y there were en afirmativa e interrogativa. Revisión del uso de los determinantes some y any. Pasado simple de los verbos irregulares en afirmativa, negativa e interrogativa. Expresiones con have. Pasado simple de los verbos regulares. Las partículas interrogativas en preguntas en pasado simple. Expresiones de tiempo; pasado simple; adverbios de tiempo y preposiciones habituales que expresan aspectos temporales; verbos seguidos de preposición. Uso de los conectores so, as a result y therefore.
- Nivel 4: Peticiones y ofrecimientos. Too y enough. Pasado continuo; diferencias de uso entre el pasado continuo y el pasado simple. Forma y función de los adverbios. Will (peticiones, ofrecimientos, promesas y toma de decisiones). Uso de will, may y might para hacer predicciones. Oraciones subordinadas con valor de futuro. Have to; need to y must. El imperativo. El verbo modal should. Presentación de su forma interrogativa, afirmativa y negativa; palabras y expresiones que indican cantidad: a few/a little, too many/too much y enough. Grados del adjetivo: comparativo y superlativo.
- Nivel 5: Presente perfecto; verbos regulares e irregulares. Uso de los adverbios ever y never en presente perfecto; diferencias de uso entre el presente perfecto y el pasado simple. Los conectores in other words, on the whole y on the contrary. El presente perfecto con los adverbios de tiempo just, already y yet; más verbos irregulares. Las preposiciones for y since en presente perfecto; las preposiciones for y until con la partícula de futuro will. Los pronombres indefinidos: somebody, anything, nowhere, nothing, everybody. Infinitivos que expresan finalidad y las expresiones finales in order to y so as to; sintaxis: subject y object questions: tipos de preguntas atendiendo a la función sintáctica de la partícula interrogativa. Because y because of. Diferencias de uso de las parejas de pronombres relativos which/that y who/that en oraciones relativas especificativas. La pasiva en presente simple y pasado simple. Expresión de opiniones: las expresiones introductorias i think, i don not think, personally, in my opinion y as far as i am concerned.
- Nivel 6: Estructura de las preguntas: orden de las palabras en la frase; formación de preguntas que se realizan con la ayuda de un verbo auxiliar; formación de preguntas que se realizan con una partícula interrogativa; preguntas con la partícula interrogativa how para expresar: frecuencia y duración, cantidad, distancia y descripciones. El gerundio (forma -ing): verbos seguidos de gerundio, preposiciones seguidas de gerundio y gerundio con función de sujeto; adjetivos acabados en -ing y -ed. Interrogativas indirectas realizadas con ask + if y ask + partícula interrogativa (oraciones con y sin verbo auxiliar). Interrogativas indirectas en presente y en pasado. El presente perfecto continuo; diferentes usos entre el presente perfecto continuo y el presente perfecto simple; morfología: adjetivos con los prefijos: n-, in-, dis-, il-, im- e ir-. La forma verbal used to en afirmativa, negativa e interrogativa; la forma verbal would + infinitivo para hablar del pasado. Presentacion de las voces inglesas: so, neither, nor y too; so, neither y nor. Expresar razón o causa; expresar contraste.
- Nivel 7: Estructura de las preguntas; preguntas con how. El gerundio (forma -ing); adjetivos acabados en -ing y -ed. Interrogativas indirectas con ask + if y ask + interrogativos. Interrogativas indirectas en presente y en pasado. Present perfect continuous; ¿present perfect simple o continuous?

Más información e inscripciones: Femxa Formación

Teléfono de contacto: 900 100 957

Nombre del curso: Inserción laboral de personas con discapacidad

Duración del curso: 360 horas Modalidad: presencial

Localidad y provincia de realización: Navalmoral de la Mata, CÁCERES

Curso con diploma:Certificado de profesionalidad:

Requisitos: Desempleados inscritos como demandantes de empleo en el Sexpe / Inem. Título de bachiller, formación profesional II o equivalente.

Fecha límite para realizar inscripciones: 24 de mayo de 2018

Fecha de inicio del curso: 08 de junio de 2018

Temario del curso:

Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
Entrenamiento en habilidades sociolaborales de personas con discapacidad.
Desarrollo de habilidades personales y sociales de las personas con discapacidad.
Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad.
Entrenamiento de habilidades laborales.
Metodología de empleo con apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad.
Seguimiento del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad.

Más información e inscripciones: Centro de Empleo de Navalmoral de la Mata (Formatte)

Teléfono de contacto: 608 687 178 / 608 687 192

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