Curso de Gestión y metodología práctica del e-learning en Moodle

Metodología y aspectos pedagógicos del e-learning basado en plataforma Moodle.
Principales características de un sistema de e-learning. Características generales de un sistema de teleformación o e-learning. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.
El tutor y la tutorización en la teleformación. Adquisición de competencias comunicativas. Tareas relacionadas con los contenidos de su materia. Niveles de especialización del tutor a distancia. Conocimiento acerca de los estudiantes. Cualidades del tutor. Áreas de conocimiento profesionales. Principales características del proceso de tutorización.
Evaluación del aprendizaje a través del e-learning. Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo. Evaluación sumativa y evaluación formativa. Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación. Herramientas para el seguimiento de los alumnos.
Establecimiento de contenidos en formato digital: html y pdf. Introducción al lenguaje html. Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver. Introducción al formato pdf. Características del programa Adobe Acrobat. Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf. Otras herramientas de autor.
Gestión de un curso de elearning basado en Moodle. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.